在当今数字化时代，电脑已成为人们生活和学习中不可或缺的工具，对于托管班而言,是否配备电脑是一个值得深思的问题。

配备电脑有诸多益处，能为孩子们提供丰富的学习资源，通过电脑，孩子们可以查阅各种电子书籍、学习资料，拓宽知识面，辅助完成学校作业，提升学习效率，比如遇到难题时，可在网上搜索相关知识点或解题思路，加深对知识的理解，有助于培养孩子的信息素养和现代技能，让他们熟悉电脑操作，学会使用各类学习软件和工具，为未来适应数字化社会打下基础，还能利用电脑开展一些趣味学习活动，如观看教育视频、进行在线互动课程等,增添学习乐趣。

配备电脑也存在一些挑战，电脑设备需要定期维护和更新，以确保正常运行，这涉及一定的费用支出，要引导孩子正确使用电脑，避免沉迷网络或接触不良信息,需要制定严格的使用规则和监督机制。

综合来看，托管班配备电脑是利大于弊的，只要合理规划和管理，电脑能成为孩子们学习成长的有力助手，助力他们更好地适应现代教育和社会发展的需求，但在配备电脑的同时，必须重视相关管理工作，让电脑在托管班发挥积极而正面的作用。